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27 novembre 2011 7 27 /11 /novembre /2011 15:55

enseignant pt-10

 

Nous allons, de plus en plus, être amené à analyser des documents iconographiques.

J'ai déjà commencé à vous donner les différentes étapes, en vous questionnant, afin de vous entraîner :

 

1) What's the nature of the document? The document is a cartoon, a video, a painting

2) Who's the author? It was drawn by Uderzo / it was shot by Steven Spielberg / it was painted by Andy Warhol...

3) Describe the document : who/what can you see and where?

What are they doing ?

Where and whenn does the scene take place?

Why, how?

 

4) What's the author's aim (= goal, intention)?

5) How does the document make you feel? It makes me feel sad, angry...

6) In your opinion, is the document effective? Does it make you think? Does it make you change your mind?

 

Un collègue d'anglais a fait toute une série d'exercices (relier 2 colonnes, remettre des mots dans l'ordre...) pour aider ses élèves à mémoriser les phrases-clés de l'analyse de documents iconographique et il les a mis en ligne.

 

click here2

to visit his page & have fun!

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Published by classroom208 - dans Le coin des 3ème
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