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6 novembre 2011 7 06 /11 /novembre /2011 10:19

kangourou_pt-19.gif

gif trouvé chez Gifs et compagnie


 

Cette nouvelle catégorie : ORIGINAL ORIGINS, vous expliquera l'origine de certains mots ou bien les circonstances dans lesquelles une invention est née.

 

Do you know where the name KANGAROO comes from? I learnt it last week, on the TV.

 

When the English navigators discovered(1) Australia, they saw strange animals, jumping(2) instead of(3) walking (4).

The English asked the Aborigine(5), the first inhabitants of Australia :

- What are these animals? What's their name?

 

And the Aborigines answered : KANGAROO

 

But KANGAROO was NOT the animal's name... it simply meant(6) "I don't understand"(7) ! 

So, when you see a  KANGAROO, you call it a "I don't understand". 

 

VOCABULARY :

(1) to discover = découvrir ;

(2) to jump = sauter, bondir ;

(3) instead of = au lieu de

(4) to walk = marcher

(5) the Aborigines = les habitants originels de l'Australie, les Aborigènes.

(6) to mean = signifier, vouloir dire

(7) to understand = comprendre

 

 

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5 novembre 2011 6 05 /11 /novembre /2011 00:08

royaume-uni pt-043

gif trouvé chez Gifs et compagnie

 

Connais-tu le jeu "spelling bee" ? Il s'agit d'épeler des mots le plus vite possible.

Voici un site où tu pourras t'entraîner tout en apprenant du vocabulaire classé par thèmes. Clique sur l'icône ci-dessous pour accéder au site :

 

click here2

 

Puis, clique sur "play". Choisis un thème en cliquant sur une image ; sur la nouvelle fenêtre, observe attentivement la liste de vocabulaire qui s'affiche. Essaye de bien mémoriser l'orthographe des mots.

 

Puis, clique sur "confirm".

Tu entendras les mots de la liste que tu viens de lire. Ta mission, si tu l'acceptes, est de taper ces mots sur le clavier virtuel affiché à l'écran. Attention ! c'est un clavier QWERTY (= clavier anglais) donc les lettres ne sont pas dans l'ordre habituel.

 

Amuse-toi bien et essaye de t'améliorer encore et encore !

 

 

arobase smile


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4 novembre 2011 5 04 /11 /novembre /2011 00:09

Hi !

Do you like Shrek and all its crazy characters? Do you like funny films? If so, you may be interested in this spin off (a film where the hero is a famous secondary character from another film).

 

Watch this trailer, and enjoy.

You don't need to understand everything; at first, just focus on what you can recognize. Don't hesitate to watch it again and again, and you will understand more things each time !

 


 

 

 

(salut !

Tu aimes Shrek et ses personnages déjantés ? Tu aimes les films rigolos ? Dans ce cas, il se peut que ce "spin off" (= un film dont le héros est un personnage secondaire célèbre d'un autre film) t'intéresse.

 

Regarde cette bande-annonce, et amuse-toi bien.

Il n'est pas indispensable de tout comprendre. Au début, concentre-toi seulement sur ce que tu reconnais. N'hésite pas à la regarder encore et encore, et tu comprendras plus de choses à chaque fois).

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3 novembre 2011 4 03 /11 /novembre /2011 21:29

brit heart

 

gif trouvé chez Gifs et compagnie

 

 

 

D'abord, essayer de trouver une phrase en anglais à mémoriser.

Pour se rappeler que today = aujourd'hui, il y a déjà le rituel de début de cours : "what's the date today? Today is...." et on donne la date.

 

Pour tomorrow = demain, il suffit de parler de l'emploi du temps du lendemain. "Tomorrow, I will have English, Maths..."

 

Enfin, pour  yesterday = hier, les élèves peuvent faire une phrase pour dire  ce qu'ils ont fait la veille 

Yesterday, I went to school... yesterday, I did my homework...

 

 

On peut aussi dessiner une frise chronologique sous la forme d'une flèche, avec ces mots et les dates correspondantes.

 

3rd November                        4th November               5th November

←---ι----------------------------------ι-----------------------------ι--------------→

yesterday                                    today                           tomorrow

 


 

Mais ça ne fonctionne pas pour tout le monde. Alors, cherchons des points communs entre le mot anglais et sa traduction.


Le D se retrouve dans toDay et aujourD'hui

Le M se retrouve dans toMorrow et deMain

 

 

et (attention, c'est tiré par les cheveux), dans "yesterday" on entend le son "yè" comme dans "hier" (yèr). Et je fais étudier la célèbre chanson des Beatles, et reprise par Frank Sinatra, Elvis Presley... "yesterday"

 


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1 novembre 2011 2 01 /11 /novembre /2011 00:22

Only recently did I hear about Glee in the classroom, while we were speaking about cliques, in 3ème... I searched the internet and I love what I discovered.

Here's the trailer to their film.

 

 

 

(Ce n'est que récemment, que j'ai entendu parler de Glee, alors que nous parlions des "cliques", des bandes de jeunes, en 3ème. J'ai fait une recherche sur internet et j'ai aimé ce que j'ai découvert. Voici la bande-annonce de leur film).

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31 octobre 2011 1 31 /10 /octobre /2011 00:39

Today is a special day : the day of the witches, skeletons, devils, spiders, werewolves, vampires...

It's Halloweeeeeeeeeeeeeen ! Are you going to get disguised ? Are you going treat-or-tricking in the streets ?

Anyway, here's a funny little Halloween song, by Sylvain Kustyan, just for you.

 

Voc : get disguised = se déguiser ; treat or trick = un bonbon ou un sort ; song = chanson.

 

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28 octobre 2011 5 28 /10 /octobre /2011 23:39

Dans la liste détestée des verbes irréguliers, les élèves confondent souvent ces 2 verbes, qui se ressemblent beaucoup mais ont des sens très différents.

 

SEND - SENT - SENT = envoyer. Penser : SENd comme S'ENvoyer (des fleurs par exemple)...

 

SPEND - SPENT - SPENT = dépenser / passer du temps.

Pour ne plus se tromper : dans sPend, il y a le P de déPenser.

Et on retrouver toutes les lettres de SPEND dans DEPENSER.

La preuve en images (mes photos perso)

 

On peut le lire "à l'envers" SPEND = D-pen-S

spend3.JPGspend1.JPG

 

spend2.JPG


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28 octobre 2011 5 28 /10 /octobre /2011 23:21

enseignant pt-10

gif trouvé chez Gifs et compagnie

PRONONCER LES VOYELLES en anglais

A = [eï]         on pense à l' abeille_pt-2.gifqui commence par la lettre A et finit par le son [eï].

On pense aussi aux prénoms JAKE qui se prononce [dgeïk], BLAKE...

 

E = [i:]   on pense à l'opérateur internet  FREE,

ou encore à la série Glee [gli:]

ou encore au mot, repris en français : geek [gi:k]

 

I = [aï]   on écrit la lettre i en attaché, sans le point, et on met le doigt dessus... c'est une lettre "pointue", donc on se pique le doigt sur le I comme ceci, et on dit "aïe !" 

ai.JPG(photo perso)

 

o : [ow]   on pense au Père Noël et au Géant Vert, quand ils disent "ow, ow, ow..." C'est exactement le bon son !

 

u = [iou]     C'est la lettre utilisée dans les chansons américaines et dans les SMS anglais pour remplacer YOU

I love U = je t'aime, C U (= see you) = à bientôt.

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28 octobre 2011 5 28 /10 /octobre /2011 08:36

araignee_pt-14.gifgif trouvé chez Gifs et compagnie

 

 

Here are some Halloween activities. Enjoy!

Voici des activités sur Halloween. Amuse-toi bien !

 

A big selection of Halloween colourings!

une grande sélection de coloriage d'Halloween !

 

witch.jpg


 

 

Drawing lessons !  a ghost...  a skull....  Wolverine...

Des leçons de dessin... un fantôme, une tête de mort, Wolverine.

 


 

 

Creative crafts about Halloween on the French sites teteamodeler and  tomlitoo.

Des loisirs créatifs à propos d'Halloween sur les sites français "teteamodeler" et "tomlitoo".

haunted_house.jpg

 

 

 

 

Disgusting (but so funny) Halloween recipes in English on  squidoo.

Des recettes d'Halloween bien dégoûtantes (mais si marrantes) sur squidoo...

 

eyeballs.jpg

 

Have a horrible Halloween !

Passe une horrible fête d'Halloween !

 


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27 octobre 2011 4 27 /10 /octobre /2011 23:22

chouette.gif

gif found on Gifs et compagnie

 

Yesterday,  Lady Fantasque (a friend of mine who is an ex-Art teacher) published an easy method to draw an owl. I asked her for the permission to translate her article into English for my dear pupils and visitors. Here is what she writes :

 

Here is an easy method to draw* an owl. You only need to know how to draw a circle and curved lines* with a pair of compasses*.

Be careful: the body must be twice (= 2x) as high as the height* of the head

(so if the head is 3 cm high, the body must be 6 cm high).

 

Then, you can colour your drawing, use it to cut into paper or fabric*, or embroider* it onto a cushion*.

 

chouettedessin.jpg

 

Vocabulary : draw = dessiner ; curved lines = lignes courbes ; a pair of compasses = un compas ; height = hauteur ; fabric = tissu ; embroider = broder ; a cushion (prononcer : kousheun) = coussin.

 

 

 

 

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