Nous avons fabriqué des maisons en papier (coloriées à la maison, découpées et assemblées en classe), puis nous y avons collé des petits objets un peu partout (et surtout : pas dans la bonne pièce, le but est de mettre le bazar partout) afin de faire ensuite des activités orales pour réviser :

- la possession (demander "à qui appartient...." et répondre)

- utiliser les noms des pièces de la maison

- réutiliser les prépositions de lieu.

Voici les maisons affichées dans la classe afin d'être réutilisées :

A la SEGPA, les derniers cours de décembre ont été occupés par des créations de Noël, aussi bien en cours d'anglais (avec des tuto en anglais), que dans les cours de cuisine, de couture et d'utilisation des machines.

En anglais, les élèves ont réalisé des cartes et des fleurs en carton. Malheureusement, le temps nous a manqué pour finir les fleurs.

En cuisine, ils ont préparé des "kit cookies" : un bocal contenant tous les ingrédients secs pour fabriquer des cookies. Il ne reste qu'à ajouter le beurre fondu, un œuf, puis bien mélanger, façonner et cuire les biscuits. Voici celui que j'ai reçu, comme les autres membres de l'équipe éducative : super joli, non ?

Ils avaient aussi préparé des roses des sables mais je n'ai pas de photos. En couture, ils avaient aussi fabriqué des bonnets en polaire (là encore, je n'ai pas de photo).

Et en "menuiserie" (?) ils ont fabriqué puis peint des décorations de Noël en bois. Voici celles que j'ai reçues.

Ces cadeaux m'ont beaucoup touchée, d'ailleurs et sont bien utilisés.

Pendant la dernière semaine de décembre, nous avons appris du vocabulaire de Noël et nous avons créé des décorations à partir de tuto en anglais.

Voici ce que nous avons fait : des cartes sapin "pop-up":

et des fleurs à suspendre à partir de simples rouleaux de cartons :

Certains élèves ont aussi appris à transformer un magazine en sapin et ont aidé à fabriquer le grand sapin de Noël présent sur les photos. Pour apprendre à faire ces sapins, cliquer ICI (pas d'inquiétude, la vidéo est en français).

Pour le dernier cours avant les vacances, j'ai travaillé avec mes 6° et mes 5° le petit poème "Five little pumpkins".

Voici le poème d'origine (image trouvée ici :  http://www.classroomfreebies.com/2011/10/five-little-pumpkins.html)

Avec les 6ème et l'une de mes 5ème, après avoir travaillé sur le vocabulaire nécessaire, je leur ai lu le poème plusieurs fois et ils devaient compléter le texte (dont j'avais retiré certains mots).

Avec ma 5ème bilangue, nous avions plus de temps et après avoir travaillé le poème, nous en avons fait un pastiche, une ré-écriture.

Pour chaque vers, avons gardé une partie de la phrase, mais nous avons changé quelques mots et... nous nous sommes bien amusés.

En plus, je trouve le résultat vraiment chouette.

Voici donc le poème des 5°1 :

Five little ghosts

Five little ghosts sitting on a house.

The first one said, "Let's go scare people."

The second one said, "There are pumpkins in the air."

The third one said, "Let's play in Ghostbusters!"

Ther fourth one said, "The ghosts are my friends".

The fifth one said, " And there are bats in the air".

Then gneeeeeeeeeeee went the door

And craaaaaaack went the branches

And five little ghosts blew out of sight.

image trouvée sur internet

Nous venons d'apprendre du vocabulaire de la nourriture et de la boisson, et d'apprendre à commander à boire et à manger.

Après avoir fait ensemble (et corrigé au tableau) un exercice où il fallait passer une commande, les élèves ont recopié le dialogue obtenu sur une grande feuille :

Vous voyez plusieurs écritures car bien sûr, plusieurs élèves ont participé à la création du poster.

Au cours suivant, sur des feuilles blanches, les élèves ont dessiné, puis colorié et découpé les éléments de la commande, qu'ils ont ensuite collés sur le poster :

Sarah a fait le verre de coca et la glace trèèèèès gourmande, Quentin a fait la glace à 3 parfums et la canette de coca, Mike et Vincent ont dessiné chacun un billet américain (à l'aide d'une photo que je leur ai prêtée) et franchement, ils ont tous assuré.