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31 octobre 2013 4 31 /10 /octobre /2013 20:19

hello frog

image trouvée sur internet

 

Here's a delicious and very simple British recipe : you only need 2 ingredients : a box of concentrated milk and 300 gr plain (= black) chocolate. I personally use chocolate with 70% cocoa in it.

(Voici une recette britannique délicieuse et très simple. Il ne faut que 2 ingrédients : une boîte de lait concentré sucré et 300 gr de chocolat pâtissier). Personnellement, j'utilise du chocolat à 70% de cacao.

 

fudge2.JPG

Break the chocolate into small pieces. Pour the milk into a saucepan, add the chocolate. Heat gently and stir until the chocolate is molten. Stop heating, stir gently the milk and chocolate together.

(Cassez le chocolat en petits morceaux. Versez le lait dans une casserole, ajouter les morceaux de chocolat. Faites chauffer doucement et mélanger, jusqu'à ce que le chocolat soit fondu. Retirez la casserole du feu, mélanger doucement le lait et le chocolat).

 

Spread it on a plate with aluminium foil, put into the fridge for 2 hours, and then, cut little squares and serve.

(Etalez le mélange sur un plateau garni de papier d'alu. Mettre au réfrigérateur pendant 2h puis coupez en petits carrés et servez).

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21 octobre 2013 1 21 /10 /octobre /2013 23:48

Jack-skellington-cobweb.jpg

image trouvée sur internet

 

Voici la dernière pendule d'Halloween, celle de Quentin (photo prise en vitesse, en classe, avec le téléphone portable, puisque les élèves devaient repartir avec leurs créations à la fin de l'heure).

 

Halloween_HorlogeQuentin.jpgPour rappel, vous pouvez voir les pendules des autres élèves de la classe ICI

 

Bonnes vacances !

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17 octobre 2013 4 17 /10 /octobre /2013 13:25

 

jack-skellington ScaryHallowen

 

Depuis que j'ai fait une nouvelle pendule en carton, sur le thème d'Halloween, pour notre salle de classe, nous avons révisé les nombres et l'heure et les élèves ont créé leurs propres pendules, eux aussi. Elles sont pour l'instant affichées en classe mais ils pourront les reprendre vendredi, le jour des vacances, et les ramener chez eux.

 

Le matériel : feuilles de papier, boîtes en carton (céréales, pizza...), colle, crayons, feutres, attaches parisiennes, imagination.

 

Voici l'horloge de Tommy

Horloge_Tommy.jpg

 

Voici l'horloge de Sarah...

Horloge_Sarah.jpg

 

Et voilà l'horloge de Franck :

Horloge_Franck.jpg

 

 

Si tout se passe comme  prévu, Mike & Quentin finiront leurs horloges vendredi et je les prendrai en photo directement pendant le cours (bouh, ça se fait pas !!!) pour pouvoir les montrer ici.

 

Les autres élèves étaient absents, malheureusement.

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16 octobre 2013 3 16 /10 /octobre /2013 13:34

jack-skellington ScaryHallowen

 

 

A chaque début d'heure, en 6ème et 5ème, nous demandons les absents, la date, l'heure, la météo.

 

Nous avons donc un calendrier en carton (bidouillé maison) et une horloge en carton (faite main aussi). L'an dernier, j'ai aussi fait une pendule sur le thème de Noël, à partir d'une belle image trouvée sur Internet, mais je n'ai pas pensé à la photographier.

(cliquez sur la photo pour accéder au tuto de l'horloge).

brit clock208c

 

 

Cette année, j'ai refait une horloge, sur le thème d'Halloween : grâce au site  DragoArt et à ses tuto pour dessiner en 4 étapes, j'ai fait une tête de Mr Jack...

Horloge_Halloween3.jpg

 

J'ai pris un carton rond (de pizza)

Horloge_Halloween1.jpg

 

je l'ai recouvert de papier canson noir

Horloge_Halloween2.jpg 

 

puis j'ai écrit les nombres au stylo-correcteur blanc (photo prise à l'ordinateur, je ne peux pas la "remettre à l'endroit) :

Horloge_Halloween4.jpg

 

j'ai collé la tête de Mr Jack au milieu

 

Horloge_Halloween5.jpg

 

j'ai fait des aiguilles en carton, un trou dans chaque aiguille et au milieu de l'horloge, j'ai fixé le tout avec une attache parisienne 

Horloge_Halloween6.jpg

 

Il ne restait plus qu'à faire un trou à la perforatrice et à mettre une boucle (raphia, ficelle ou autre) pour la fixation au mur et tadaaaam !

Horloge_Halloween7.jpg


 

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9 octobre 2013 3 09 /10 /octobre /2013 10:10

hi pink

gif du net

 

Des chansons pour réviser vos nombres, ça vous dit ?

 

Allez, c'est parti !

De 0 à 10, dans l'ordre et à reculons.

 

 

De 0 à 20, dans l'ordre, en rap.

 

<

 

 

De 0 à presque l'infini, en chanson, avec les mots qui s'affichent au fur et à mesure !

 

 

 

 

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4 octobre 2013 5 04 /10 /octobre /2013 23:46

hello coffee

image trouvée sur Internet

 

 

Eh oui, encore une fois, il faut revoir les verbes irréguliers.... aujourd'hui, un petit organigramme (ou "mindmap") créé grâce au site Text 2 Mind, sur les verbes se terminant en -end... facile, ils font -ent aux 2 formes du passé.

 

Dommage qu'il y en ait si peu, tellement c'est simple à retenir !

 

 

VI-end_ent.jpg

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3 octobre 2013 4 03 /10 /octobre /2013 16:52

RAPPEL : BE signifie "être".

Comme en français, c'est à la fois un verbe indiquant une caractéristique, et un auxiliaire servant à fabriquer des temps composés.

 

 

 

Le prétérit est un temps qui permet de parler d'une action passée (mais aussi terminée et datée). On peut le traduire par de l'imparfait, du passé composé ou du passé simple.

 

Ce qui est bien, quand on conjugue BE au prétérit, c'est qu'il n'y a que.... 2 terminaisons différentes !

 

 

 

1) LA FORME AFFIRMATIVE

 

SINGULIER    

1ère pers.                    I was      (prononcer [woze])

2ème pers.                  you were

3ème pers. masc.         he was

3ème pers. fém.          she was 

3ème pers. neutre       it was

(objets, animaux..)

 

  PLURIEL

 

1ère pers.                  we were       (prononcer [weure])    

2ème pers.                you were     

3ème pers.                they were

 


 

2) LA FORME INTERROGATIVE

 

Comme en "bon" français, on doit faire une inversion. Ici, c'est l'AUXILIAIRE qui passe avant le sujet.

 

Il n'y a pas de contraction, à la forme interrogative.

 

SINGULIER    

1ère pers.                    was I          

2ème pers.                   were you       

3ème pers. masc.         was he        

3ème pers. fém.          was she    

3ème pers. neutre       was it        

(objets, animaux..)

 

  PLURIEL

 

1ère pers.                  were we    

2ème pers.                were you      

3ème pers.                were they    

 

 

 

3) LA FORME NÉGATIVE

 

Pour former la négation de BE, il suffit de conjuguer BE, puis d'ajouter NOT ou sa contraction N'T (= ne... pas) après BE.

 

SINGULIER    

1ère pers.                    I  was  not            I  wasn't 

2ème pers.                  you were not        you weren't

3ème pers. masc.         he was not            he wasn't

3ème pers. fém.          she was not          she wasn't

3ème pers. neutre       it was not             it wasn't

(objets, animaux..)

 

  PLURIEL

 

1ère pers.                    we were not         we weren't

2ème pers.                  you were not        you  weren't

3ème pers.                  they were not      they  weren't

 

 

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2 octobre 2013 3 02 /10 /octobre /2013 11:36

hello-boy

 

image trouvée sur internet

 

Voici une petite chanson de Sylvain Kustyan pour se faire plaisir !

 


 

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29 septembre 2013 7 29 /09 /septembre /2013 16:05

 

hello geek

 

Image trouvée sur internet

 

Voici un organigramme, ou "mindmap" réalisé avec  Text2Mind, pour visualiser tous les verbes irréguliers qui ont les 3 formes identiques.

 

VI_3formes_identik.jpg

 

Je ferai d'autres organigrammes pour les autres verbes qui ont un point commun dans leurs changements.

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28 septembre 2013 6 28 /09 /septembre /2013 08:40

Hello!

 

Here are some videos. They will help you pronounce your alphabet correctly

 

 

A slow song:

 

 

 

 

 

a rock version:

 

 

 

 

 

a gospel version:

 

 

 

 

 

 

2 "rap" versions !


 

 

 

Differents styles, make your choice and learn your alpabet!

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